據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年全國各級學(xué)校數(shù)量減少了2.02萬所，其中絕大多數(shù)被迫關(guān)停的都是民辦學(xué)校。公辦學(xué)校如果面臨生源荒，有關(guān)部門會提前部署撤點(diǎn)并校工作，確保不使一名學(xué)生無學(xué)可上。有些民辦學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn)資金鏈斷裂的問題，卻一直心存僥幸。不僅坑了學(xué)生，也坑了學(xué)校里的老師。河南一民辦小學(xué)開學(xué)后無老師上課，學(xué)生在教室看電視？春季新學(xué)期開學(xué)后，各地學(xué)校都在忙著幫學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助學(xué)生收心，把注意力都放在課堂上。畢竟有的學(xué)生身體雖說坐在教室里，腦子還沒接收已經(jīng)開學(xué)的事實(shí)，表面上在聽課，實(shí)際上還在回味假期里看的動(dòng)畫片。有家長表示，河南某小學(xué)這學(xué)期開學(xué)后沒有老師給學(xué)生上課，學(xué)生只能在教室里看動(dòng)畫片。每個(gè)班有一位老師看著學(xué)生維持紀(jì)律，學(xué)校食堂都空無一人，午飯都沒人做了。原因是學(xué)校拖欠教職員工工資半年已久，新學(xué)期開學(xué)仍舊沒有給老師們開工資，這才出現(xiàn)上述一幕。一位家長透露，上學(xué)期學(xué)校就不斷有老師離職，最后就剩下一位語文老師。有時(shí)候全天都上語文課，或者老師干脆讓學(xué)生看電視。沒想到這學(xué)期依舊如此。家長對老師的做法表示理解，畢竟老師也要養(yǎng)家糊口，他們也有很大的經(jīng)濟(jì)壓力，總之學(xué)校的處理方式叫人很失望。這學(xué)期有家長在網(wǎng)上曝光了這所學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)表示會給老師補(bǔ)發(fā)工資，保證學(xué)生正常上課。不過家長們已經(jīng)不敢再冒險(xiǎn)了。該學(xué)校成立于2016年，是一所全日制封閉式寄宿學(xué)校。注冊資金只有10萬，家長現(xiàn)在才后知后覺，這樣的條件是怎么拿到辦學(xué)資質(zhì)的？官方通報(bào)來了，學(xué)生將免費(fèi)就讀于周邊學(xué)校早在生育政策開放初期，國內(nèi)迎來了一波短暫的生育高峰。上一輪人口高峰期出生的人到了婚育年齡，再加上首批二胎，一時(shí)間讓國內(nèi)的學(xué)前教育資源吃緊。即將到來的三胎政策，各地都在未雨綢繆，籌辦了不少民辦幼兒園和中小學(xué)，滿足適齡學(xué)生的入學(xué)要求?？上叻宀]有持續(xù)高漲，反而不增反降，這些學(xué)校自然就面臨生源荒的問題。尤其是民辦學(xué)校沒有官方的教育補(bǔ)貼，一旦生源減少根本無法自負(fù)盈虧，入不敷出也是理所當(dāng)然的事情，這也是去年大量學(xué)校出現(xiàn)關(guān)停的原因之一。當(dāng)?shù)亟逃块T已經(jīng)關(guān)注此事，其處理結(jié)果就是盡快安排該學(xué)校在校生到附近學(xué)校就讀，享受免費(fèi)入學(xué)的待遇。確保下周一開學(xué)時(shí)，所有學(xué)生都能有學(xué)可上。不過家長預(yù)存的學(xué)費(fèi)，什么時(shí)候能退回還是未知數(shù)。此前有些學(xué)生因?yàn)橐霞乃迣W(xué)?；蛘邞艨趩栴}上不了公辦學(xué)校，沒想到現(xiàn)在還是要回到公辦學(xué)校，看來宇宙的盡頭還是在公辦學(xué)校。生源不斷減少，民辦學(xué)校的處境艱難以往公立教育資源無法滿足全部學(xué)生的教育需求，只能靠民辦教育來彌補(bǔ)。比如不滿足公立學(xué)校辦學(xué)條件，想要寄宿或者享受貴族教育質(zhì)量，亦或是戶口問題進(jìn)不了公立學(xué)校，以及公立學(xué)校名額有限等情況。如今生源人數(shù)減少，公辦學(xué)校尚且有空余學(xué)位，學(xué)生自然也就不用舍近求遠(yuǎn)去民辦學(xué)校。眼下除了一些辦學(xué)質(zhì)量頗高的遠(yuǎn)近聞名的民辦學(xué)校，其他大部分民辦學(xué)校的處境都比較艱難，未來可能還會更加嚴(yán)峻，這類情況可能會普遍發(fā)生。這就需要有關(guān)部門制定相關(guān)政策，幫助這些民辦教育機(jī)構(gòu)妥善停學(xué)。停止招生后，還要妥善安置在校生，盡量避免因?yàn)闆]有教師而讓學(xué)生看電視打發(fā)時(shí)間的情況。同時(shí)，對于民辦教育機(jī)構(gòu)的工作人員也應(yīng)該予以保護(hù)，畢竟教師行業(yè)與其他工作性質(zhì)不一樣，若教師帶著負(fù)面情緒上面，很容易將不滿情緒發(fā)泄在學(xué)生身上。無論是公辦學(xué)校的師生還是民辦學(xué)校的師生都應(yīng)該享受同等待遇，沒有高低貴賤之分，已體現(xiàn)教育的公平公正性質(zhì)。各地區(qū)也要進(jìn)一步落實(shí)民轉(zhuǎn)公制度，平穩(wěn)過度這個(gè)生源數(shù)量有波動(dòng)的特殊時(shí)期。今日話題：大家對此事有何看法？歡迎在評論區(qū)留言討論。如果你喜歡這篇文章，歡迎分享和收藏！更多精彩內(nèi)容就在下一期。（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除）